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Roteiro de Revisão das dissertações e teses
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24-Feb-2023
Desenvolvimento e afeto na compreensão de professoras de bebês e crianças bem pequenas: uma análise Histórico-Cultural
Ienk, Taline
Dissertação
10-Dec-2007
A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA CIDADE DE PONTA GROSSA: A PARTE DIVERSIFICADA DO CURRÍCULO
Istschuk, Maria Eutemia
Dissertação
25-Sep-2019
Concepções de acadêmicos e acadêmicas de Licenciatura em Ciências Biológicas a respeito da temática de diversidade de gênero e sexualidade: uma experiência a partir de uma UEPS
Iurk, Bernardo Ozorio
Dissertação
2-Jul-2019
A efetivação das políticas públicas e a educação destinada aos idosos nos Campos Gerais (PR)
Jacon, Thânia Mara Kaminski
Dissertação
23-Aug-2021
Limites e possibilidades da participação e representatividade da classe trabalhadora nos conselhos estaduais de educação em tempos de epidemia
Jensen, Karen Cristina
Tese
10-Aug-2017
AVALIAÇÃO CURRICULAR: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UEPG
Jesus, Daniella do Nascimento
Dissertação
8-Mar-2006
Educação do campo: demanda dos trabalhadores
Jesus, Vania Cristina Pauluk de
Dissertação
14-Jul-2021
Influências das tecnologias digitais no processo formativo: percepções de estudantes do ensino médio
Jesuz, Danilo Augusto Ferreira de
Tese
31-Jul-2017
Prática pedagógica do professor iniciante na rede municipal de ensino de Ponta Grossa/PR
Jonsson, Paula Valéria Moura
Dissertação
28-Mar-2012
A POLÍTICA DE INCLUSÃO EM QUESTÃO: UMA ANÁLISE EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PONTA GROSSA – PR
Joslin, Melina de Fátima Andrade
Dissertação
28-Oct-2013
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS
Justino, Ana Inez Mottim
Dissertação
21-Dec-2015
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARANÁ NA MODALIDADE DE SEMANAS PEDAGÓGICAS 2007-2014: UMA ANÁLISE A PARTIR DA AVALIAÇÃO DOS PEDAGOGOS
Justus, Michélle Barreto
Dissertação
24-Mar-2014
MODELAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UM VIÉS NA AÇÃO E INTERAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Kaczmarek, Derli
Dissertação
14-Jun-2019
Práticas curriculares com modelagem numa perspectiva da Educação Matemática: um olhar para suas dimensões
Kaczmarek, Derli
Tese
26-Feb-2016
FORMAÇÃO INICIAL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: O EGRESSO (2007 – 2010) DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA- PR
Kailer, Priscila Gabriele da Luz
Dissertação
4-Jul-2022
A formação continuada realizada pelo coordenador pedagógico nas escolas públicas municipais de tempo integral de Ponta Grossa-PR
Kailer, Priscila Gabriele da Luz
Tese
30-Mar-2012
A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Kaviatkovski, Marinês Avila de Chaves
Dissertação
9-Mar-2017
PRÁTICAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR A PARTIR DE RELATOS DE EXPERIÊNCIA
Kaviatkovski, Marinês Avila de Chaves
Tese
5-Dec-2017
A DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO: CONSTITUIÇÃO, LÓCUS E CONTRIBUIÇÃO
Kendrick, Denielli
Dissertação
4-Aug-2023
Limites e possibilidades na educação de crianças surdas: A constituição de um laboratório bilíngue
Kendrick, Denielli
Tese