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14-Sep-2020O desenvolvimento do pensamento computacional e algébrico na formação inicial de professores de matemática: um estudo de caso com ScratchCôrrea, Emerson BlumDissertação
5-Dec-2008A MODELAGEM MATEMÁTICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADEPereira, EmanueliDissertação
4-Jul-2008CURIOSIDADE EPISTEMOLÓGICA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR E PESQUISADOR EM ENSINO DE FÍSICAMaia, Dayane Rejane AndradeDissertação
15-Jun-2007A ANÁLISE DO ERRO SOB A PERSPECTIVA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: Um estudo de caso na 5ª sérieBerti, Nívia MartinsDissertação
11-Dec-2008A APRENDIZAGEM SOCIOAMBIENTAL DOS VISITANTES EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃOMachado, BernadeteDissertação
17-Sep-2009A problematização e o ensino de Ciências NaturaisHonorato, Maria AparecidaDissertação
1-Mar-2016A EDUCAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE VALORES:AFINAL, O QUE PENSAM OS PROFESSORES?Clock, Lizie MendesDissertação
28-Apr-2017As representações sociais dos acadêmicos do curso de licenciatura em educação física sobre o que é ser professor. 2017, 182f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa, 2017.Honorato, Ilma Célia RibeiroTese
25-Feb-2015A NATUREZA DOS SABERES DOCENTES FRENTE À PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTILMacenhan, CamilaDissertação
14-Feb-2014TEMA QUENTE, CABEÇA FRIA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA INDISCIPLINA ESCOLAR PELOS ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO FUNDAMENTALFerreira, Adriano CharlesDissertação

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