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11-Mar-2015VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES:ANÁLISE DOS PLANOS DE CARREIRA DE MUNICÍPIOS DO PARANÁSobzinski, Janaína SilvanaDissertação
31-May-2016ATRAVÉS DO ECRÃ:EAD PARA FORMAR PROFESSORES DE HISTÓRIA NO PARANÁ (UEPG 2008-2014)Bitencourt, SuzanaTese
3-Feb-2017PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: UMA ANÁLISE CONTEXTUAL DA PRODUÇÃO DA POLÍTICA E DOS PROCESSOS DE RECONTEXTUALIZAÇÃOAlferes, Marcia AparecidaTese
4-Jul-2008CURIOSIDADE EPISTEMOLÓGICA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR E PESQUISADOR EM ENSINO DE FÍSICAMaia, Dayane Rejane AndradeDissertação
26-Feb-2016FORMAÇÃO INICIAL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: O EGRESSO (2007 – 2010) DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA- PRKailer, Priscila Gabriele da LuzDissertação
29-Feb-2016CONCEPÇÕES QUE ORIENTAM ATUAL AGENDA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE CADERNOS DO “PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO”Silva, Karen Cristina Jensen Ruppel daDissertação
10-Mar-2011CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E NARRATIVA: UM ESTUDO SOBRE ORIENTAÇÃO TEMPORAL DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICAHass, Gláucia MaríliaDissertação
12-Dec-2011ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DAS TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: 2000 A 2009Casagrande, Rosana de CastroDissertação
2-Mar-2016A (IN) EXISTÊNCIA DE UM PROJETO EDUCACIONAL PARA OS NEGROS QUILOMBOLAS NO PARANÁ: DO IMPÉRIO A REPÚBLICAPadilha, Lucia Mara de LimaTese
29-Feb-2012AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS DA UEPG: DESVELANDO O DIREITO À IGUALDADE E À DIFERENÇASouza, Andreliza Cristina deDissertação

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