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9-Mar-2017A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR: VOZES E SIGNIFICADOSFarias, Elizabeth Regina Streisky deTese
21-Feb-2017FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE DE LICENCIADOS EM MÚSICA: O CONTEXTO DO ESTADO DO PARANÁSebben, Egon EduardoTese
3-Feb-2017PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: UMA ANÁLISE CONTEXTUAL DA PRODUÇÃO DA POLÍTICA E DOS PROCESSOS DE RECONTEXTUALIZAÇÃOAlferes, Marcia AparecidaTese
3-Mar-2017INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: A noção de pertencimento latino-americano de jovens brasileiros no ano de 2013Barom, Wilian Carlos CiprianiTese
9-Mar-2017PRÁTICAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR A PARTIR DE RELATOS DE EXPERIÊNCIAKaviatkovski, Marinês Avila de ChavesTese
28-Apr-2017As representações sociais dos acadêmicos do curso de licenciatura em educação física sobre o que é ser professor. 2017, 182f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa, 2017.Honorato, Ilma Célia RibeiroTese
12-Dec-2017Representações sociais dos alunos sobre as práticas de educação moral presentes em escolas estaduaisKoga, Viviane TerezinhaTese
1-Dec-2017O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID - NA AVALIAÇÃO DOS LICENCIADOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, EGRESSOS DO PROGRAMAGoes, Graciete TozettoTese
28-Nov-2017Os jornais paranaenses e a (in)visibilidade do negro e da sua educação (1853-1889)Silva, Rosiane Machado daTese
13-Apr-2017Representações sociais dos alunos sobre diferentes espaços de formação em Cursos de Licenciatura em MatemáticaWOLSKI, Denise Therezinha Rodrigues MarquesTese

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