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24-Mar-2015EDUCAÇÃO, ESCOLA E INSTITUIÇÕES DE CONTRATURNO SOCIAL NA CIDADE DE PONTA GROSSA: ENTRECRUZAMENTOS DE VALORES E REPRESENTAÇÕES POR DIFERENTES VOZESSerpe, Bernadete MachadoTese
9-Mar-2017A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR: VOZES E SIGNIFICADOSFarias, Elizabeth Regina Streisky deTese
27-Nov-2015ATIVIDADE DOCENTE NO PROCESSO FORMATIVO DE ACADÊMICOS PARA ATUAR COM A DIVERSIDADE HUMANA EM CONTEXTOS INCLUSIVOSCirino, Roseneide M. BatistaTese
28-Apr-2017As representações sociais dos acadêmicos do curso de licenciatura em educação física sobre o que é ser professor. 2017, 182f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa, 2017.Honorato, Ilma Célia RibeiroTese
12-Dec-2017Representações sociais dos alunos sobre as práticas de educação moral presentes em escolas estaduaisKoga, Viviane TerezinhaTese
9-Mar-2018O fenômeno esporte na formação profissional no Curso de Licenciatura em Educação Física: saberes e dilemas para a prática pedagógicaTaques , Marcelo JoséTese
21-Jun-2018POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DE ALAGOASPavezi, MarilzaTese
31-Jul-2019Educação integral em tempo integral: as concepções dos docentes de uma escola municipal de ensino fundamentalCampos, Joselaine AparecidaTese
7-Dec-2018Um estudante bilíngue, uma mãe surda e a escola: percurso de encontros, desencontros e contradiçõesStreiechen, Eliziane ManossoTese

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