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9-Mar-2017A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR: VOZES E SIGNIFICADOSFarias, Elizabeth Regina Streisky deTese
3-Mar-2017INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: A noção de pertencimento latino-americano de jovens brasileiros no ano de 2013Barom, Wilian Carlos CiprianiTese
9-Mar-2017PRÁTICAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR A PARTIR DE RELATOS DE EXPERIÊNCIAKaviatkovski, Marinês Avila de ChavesTese
26-Apr-2017DESIGN METODOLÓGICO PARA ANÁLISE DE ATIVIDADES DE GEOMETRIA SEGUNDO A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICAScheifer, CarineDissertação
21-Feb-2017FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE DE LICENCIADOS EM MÚSICA: O CONTEXTO DO ESTADO DO PARANÁSebben, Egon EduardoTese
3-Feb-2017PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: UMA ANÁLISE CONTEXTUAL DA PRODUÇÃO DA POLÍTICA E DOS PROCESSOS DE RECONTEXTUALIZAÇÃOAlferes, Marcia AparecidaTese
13-Apr-2017Representações sociais dos alunos sobre diferentes espaços de formação em Cursos de Licenciatura em MatemáticaWOLSKI, Denise Therezinha Rodrigues MarquesTese
28-Apr-2017As representações sociais dos acadêmicos do curso de licenciatura em educação física sobre o que é ser professor. 2017, 182f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa, 2017.Honorato, Ilma Célia RibeiroTese
31-Jul-2017Concepções de ensino elaboradas pelos acadêmicos das licenciaturasMackeivicz , OsmarDissertação
31-Jul-2017Prática pedagógica do professor iniciante na rede municipal de ensino de Ponta Grossa/PRJonsson, Paula Valéria MouraDissertação