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24-Feb-2012IDENTIDADE NACIONAL E INGLÊS LÍNGUA FRANCA: NEGOCIAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊSKalva, Julia MargaridaDissertação
3-Oct-2012A RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA, O ENSINO DE LÍNGUAS E O ABANDONO ESCOLAR: UM OLHAR A PARTIR DAS CRENÇAS E EXPERIÊNCIAS DE ADOLESCENTES COM QUEM A LEI ENTRA EM CONFLITOCosta, Vinícius OliveiraDissertação
17-Dec-2015“NÃO ADIANTA QUERER SER, TEM QUE TER PRA TROCAR, O MUNDO É DIFERENTE DA PONTE PRA CÁ": Juventudes e identidades de raça, gênero e sexualidade a partir de um projeto de extensão do NUREGS.Madureira, Silionara AparecidaDissertação
7-Dec-2012ATLÂNTICO NEGRO PAIOL: COMO ESTÃO SENDO CONDUZIDAS AS QUESTÕES DE RAÇA E ETNIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA?Camargo, MábiaDissertação
1-Feb-2013AQUI ELES SÃO MUITO DESCONFIADOS” LETRAMENTOS, IDENTIDADES E EDUCAÇÃO DO CAMPOSantos, Simone Carvalho do Prado dosDissertação
18-Mar-2013RECONFIGURAÇÕES TECNOLÓGICAS NA ESCOLA: AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA VISÃO DOS PROFESSORESCabral, Zuleica AparecidaDissertação
19-Mar-2019A percepção de docentes acerca do inglês como língua franca e intersecção com identidade de gênero no livro didáticoAraujo, Jessica Martins deDissertação
21-May-2019Considerações dialetais para o desenho de uma unidade didática: o ensino de E/LE em Medellín - ColômbiaZapata, Laura CardonaDissertação
23-Sep-2015NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE MULHERES QUE (CON)VIVEM COM O HIV: IDENTIDADES SOCIAIS DE GÊNEROOliveira, Linite Adma deDissertação
10-Feb-2015IDENTIDADE E PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM UMA ESCOLA MULTISSERIADAOliveira, Raimunda Santos Moreira deDissertação