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15-Jul-2014ALGUMAS CONTRADIÇÕES QUE ENVOLVEM O ENSINO DA ESCRITA: UMA DISCUSSÃO COM PROFESSORES DO 5º E DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALRodrigues, Silvia Aparecida MedeirosDissertação
24-Feb-2012IDENTIDADE NACIONAL E INGLÊS LÍNGUA FRANCA: NEGOCIAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊSKalva, Julia MargaridaDissertação
7-Dec-2012ATLÂNTICO NEGRO PAIOL: COMO ESTÃO SENDO CONDUZIDAS AS QUESTÕES DE RAÇA E ETNIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA?Camargo, MábiaDissertação
22-Sep-2014TEXTO AUTOBIOGRÁFICO DE PROFESSORES PRÉ-SERVIÇO: POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DE FRANCÊSSouza, Ederson Lima deDissertação
27-Feb-2015PROFISSIONAL DOCENTE: O SER E O MANTER-SE NA DOCÊNCIAMendes, Thamiris ChristineDissertação
25-Mar-2008A formação continuada do professor da educação de jovens e adultos do CEEBJA Paschoal Salles Rosa no Município de Ponta GrossaStremel, Margareth Leonardi KuhnDissertação
14-Feb-2006Identidade docente de profissionais liberais que atuam na educação superiorLima, Maria Valeria Lisboa AbreuDissertação
20-Nov-2007Quem vai me ensinar de novo? Os homens se educam em comunhão: experiencias de constituição docente através de grupos de estudos de professores de história (2004-2006)Marçal, Maria AntoniaDissertação
28-Apr-2010Letramento para a docência em matemática nos anos iniciaisTozetto, Annaly SchewtschikDissertação
30-Mar-2006Concepções de ensino de linguagem dos alunos egressos do Curso de Letras da Universidade Estadual de Ponta GrossaNogueira, Rosemeri Teresinha HoffmannDissertação

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