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http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/3547| metadata.dc.type: | Dissertação |
| Title: | História e arqueologia marajoara: possibilidades para o ensino de história indígena |
| metadata.dc.creator: | Santos, Luis Marcelo |
| metadata.dc.contributor.advisor1: | Petruski, Maura Regina |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Schactae, Andrea Mazurok |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Carneiro, Maristela |
| metadata.dc.description.resumo: | O presente trabalho visa refletir uma maior visibilidade quanto a utilização da cultura pré-colonial marajoara como temática de ensino na área de História, buscando dinamizá-la como objeto de estudo dentro do ensino da cultura e história indígena, o fazendo inclusive por meio de um maior dialogo por meio de outros campos de saber, tais como, por exemplo, a arqueologia. Assim como se analisa as razões pela indicação desta cultura indígena, ser mais destacada no ensino de história, em vez de outras sociedades nativas em especial, então se focando essa dada pesquisa sobre a necessidade e dadas experiências a serem desenvolvidas quanto à confecção de material didático referente a este tema: a cultura arqueológica marajoara. Expondo algumas estratégias didáticas tanto por parte de outros pesquisadores, como também pelo autor deste trabalho agora apresentado. |
| Abstract: | The present work aims to reflect a greater visibility regarding the use of pre-colonial Marajoara culture as a teaching theme in the area of History, seeking to make it more dynamic as an object of study within the teaching of indigenous culture and history, including through a greater dialogue through other fields of knowledge, such as, for example, archeology. As well as analyzing the reasons for the indication of this indigenous culture, being more prominent in the teaching of history, rather than other native societies in particular, so focusing this given research on the need and given experiences to be developed in the making of teaching material referring to this theme: the marajoara archaeological culture. Exposing some didactic strategies both by other researchers, as well as by the author of this work now presented. |
| Keywords: | Cerâmica marajoara Ensino de história e cultura indígena Materiais didáticos sobre história e cultura indígena Povo indígena marajoara Relação da arqueologia com história Marajoara ceramics Teaching indigenous history and culture Teaching materials on indigenous history and culture Marajoara indigenous people Relationship of archeology to history |
| metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
| metadata.dc.language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| metadata.dc.publisher.initials: | UEPG |
| metadata.dc.publisher.department: | Departamento de História |
| metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós - Graduação Profissional em Ensino de História |
| Citation: | SANTOS, Luis Marcelo. História e arqueologia marajoara: possibilidades para o ensino de história indígena. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa. 2021. |
| metadata.dc.rights: | Acesso Aberto Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/3547 |
| Issue Date: | 14-Oct-2021 |
| Appears in Collections: | Programa de Pós - Graduação Profissional em Ensino de História. |
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