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Issue DateTitleAuthor(s)Type
29-Jan-2021Educadores Sociais a partir da análise de vagas em editais de concursos públicos das Regiões Geográficas do Estado do ParanáGorette Castanha, Milena da SilvaDissertação
27-Aug-2021Aspectos do habitus da formação de pesquisadores para o campo da politica educacional no Brasil: um estudo a partir da teoria de Pierre BourdieuPires, Andréa de Paula PiresTese
28-Apr-2021Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: formação de professores alfabetizadores no âmbito da UEPGBrisola, Mirian Margarete PereiraTese
18-Dec-2020O Estágio Curricular Supervisionado no Curso de Licenciatura em Pedagogia como possibilidade de articulação entre a universidade e a escolaPereira, Melissa Rodrigues da SilvaTese
14-Jul-2021Influências das tecnologias digitais no processo formativo: percepções de estudantes do ensino médioJesuz, Danilo Augusto Ferreira deTese
9-Apr-2021Programa Mais Alfabetização (PMALFA): uma análise político-pedagógicaPrado, Karina Durau doDissertação
14-Apr-2021A alienação nas pesquisas em educação e em política educacional no Brasil: uma análise a partir de teses e dissertações (2008-2018)Kreling, Geovani RobertoDissertação
30-Sep-2021As implicações do material estruturado NAME nas práticas de alfabetização no ensino inclusivo em Xaxim/SCOliveira, Marineiva Moro Campos deTese
20-Apr-2021A produção do conhecimento em Política Educacional na linha de pesquisa História e Política Educacionais do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa: 1996 a 2019Santos, Natali de Fátima dosDissertação
27-Mar-2020“Da zelosa mãe e esposa à recatada professora, trabalhadora e cidadã de direitos”: representações das mulheres e da sua educação no Diário dos Campos nas décadas de 1920/1930Campagnoli, Karina RegalioDissertação

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