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Issue DateTitleAuthor(s)Type
3-Mar-2023A formação continuada dos professores dos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública do ParanáDomingues, Thaiane de GóisTese
21-Jul-2023A construção da Lei n° 13.415/2017 sob a influência de frações da burguesia: as facetas políticas do neoliberalismo no Brasil e o Ensino Médio a partir do final da década de 1990Barrios, Juliana Bicalho de CarvalhoTese
26-May-2023O processo formativo na pandemia da Covid-19: um olhar a partir de estudantes e professores da Educação Profissional e Técnica de Nível MédioKielt, Everton DonizettiTese
31-Jul-2023A disciplina Política Educacional em cursos de Pedagogia no BrasilRosa, Gregory Luis RolimTese
31-Jul-2023Avaliação das (re)configurações do PIBID de História no Paraná pelos coordenadores de área (2011- 2020)Batista, Ruhama Ariella SabiãoTese
31-Jul-2023A educação permanente e sua relação com o estabelecimento de políticas educacionais específicas para a população idosa no BrasilAlmeida, Talita Costa de OliveiraTese
4-Aug-2023Limites e possibilidades na educação de crianças surdas: A constituição de um laboratório bilíngueKendrick, DenielliTese
31-Jul-2023Título: A construção da identidade profissional de professores formadores iniciantes nos cursos de licenciatura em Letras e Pedagogia de duas Universidades públicas do ParanáVolkman, ElizabeteTese
25-Jul-2023As condições de trabalho dos professores em escolas do/no campo: análise dos municípios da microrregião de Prudentópolis – PRCruz, Tânia Parolin daTese
26-May-2023Políticas de Ampliação da Jornada Escolar (PAJEs) no Brasil: metapesquisa de Teses e DissertaçõesFreitas, Patricia Lúcia Vosgrau deTese