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Roteiro de Revisão das dissertações e teses
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações
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27-Feb-2019
A Gamificação como estratégia de ensino: a percepção de professores de matemática
Mendes, Luiz Otávio Rodrigues
Dissertação
27-Jul-2017
Licenciatura em matemática e a preparação para a docência: o que dizem os licenciandos
Volkman, Elizabete
Dissertação
4-Nov-2019
Políticas públicas de formação de professores: uma análise a partir do contexto PIBID/UEPG
Skeika, Tatiane
Tese
21-Feb-2020
Reforma curricular, avaliação em larga escala e PISA: um olhar a partir de percepções docentes
Jolandek, Emilly Gonzales
Dissertação
4-Aug-2020
Ser “bom professor”: as contribuições da didática na formação inicial docente
Bagio, Viviane Aparecida
Tese
28-May-2021
N sei matemática basica': a representação social da matemática em postagens no twitter
Bida, Luzybel Turski
Dissertação
14-Jul-2021
Influências das tecnologias digitais no processo formativo: percepções de estudantes do ensino médio
Jesuz, Danilo Augusto Ferreira de
Tese
27-May-2021
Modelagem matemática na educação infantil: possíveis potencialidades
Santos, Eloize Caroline dos
Dissertação
30-Sep-2019
Estágio curricular supervisionado em Filosofia: análises a partir das percepções de licenciandos e de professores
Gabriel, Fábio Antonio
Tese
27-May-2020
Discutindo ciência e pseudociência com estudantes do ensino fundamental -anos finais
Amaro, Gracieli Cristina Guerra
Dissertação
Discover
Contributors
6
Grossi, Luciane
6
Moraes, João Carlos Pereira de
5
Freire, Leila Inês Follmann
5
Lucas, Lucken Bueno
5
Luccas, Simone
3
Brandalise, Mary Ângela Teixeira
3
Brandt, Celia Finck
.
next >
Subject
5
Educação Matemática
4
Saberes docentes
3
Formação de professores
2
Avaliação em larga escala
2
Educação
2
Ensino de Matemática
2
Ensino e aprendizagem
.
next >
CNPq
17
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
11
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEM...
8
CIENCIAS HUMANAS
8
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Document Type
17
Dissertação
8
Tese
Date issued
2
2024
2
2023
2
2022
7
2021
5
2020
4
2019
2
2018
1
2017
Access Type
25
Acesso Aberto