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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2-Aug-2021Feminismos, interseccionalidades e questões de gênero: enunciações de docentes do curso de biologia.Santos, Ana Paula Oliveira dosDissertação
28-May-2021N sei matemática basica': a representação social da matemática em postagens no twitterBida, Luzybel TurskiDissertação
27-May-2021Modelagem matemática na educação infantil: possíveis potencialidadesSantos, Eloize Caroline dosDissertação
27-Nov-2020Avaliação da formação continuada da área de Matemática do PNAIC no Município de Ivaiporã: a percepção dos professores egressosMachado, Alessandro AlvesDissertação
3-Nov-2020Interdisciplinaridade na formação de professores: uma experiência com o tema corDalazoana, EloizaDissertação
18-Dec-2020Alfabetização científica na educação infantil: percepções dos professoresAndrade, Carla Daeski deDissertação
27-May-2020Discutindo ciência e pseudociência com estudantes do ensino fundamental -anos finaisAmaro, Gracieli Cristina GuerraDissertação
5-Mar-2020A Base de Conhecimentos para o ensino da Metodologia da Resolução de Problemas: uma análise a partir de formadores de professores de MatemáticaTeixeira, OdimeiaDissertação
26-Aug-2019Reflexão de uma prática interdisciplinar e contextualizada para o ensino de Geometria de Posição e sólidos de PlatãoRodrigues, Diviane Maria DiasDissertação
20-May-2021Domínio afetivo presente nas relações estabelecidas com a Matemática por alunos do 5º e 9º ano do Ensino FundamentalOtto, Maria CristinaDissertação

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